Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder

Authors

  • Daniel Mato Universidad Nacional Tres de Febrero (UNTREF)

DOI:

https://doi.org/10.4013/csu.2019.55.2.02

Abstract

Una de las dos líneas principales de argumentación de este texto gira en torno a la idea de “prácticas intelectuales”. Con ella la propuesta  es cuestionar el “sentido común” resultante de la hegemonía que la institucionalidad académica y las industrias editoriales han venido ejerciendo sobre la representación de la idea de “intelectual”, así como poner de relieve la existencia e importancia de la amplia diversidad de formas que asumen las “prácticas intelectuales”, es decir aquello que los intelectuales hacen/mos. La otra línea descansa en el par conceptual “cultura y poder”. Al nombrar este par, por un lado, se procura referir la reflexión anterior específicamente a un cierto conjunto de prácticas en particular, y por otro, buscar poner de relieve la importancia social de este conjunto particular de prácticas, las que se articulan en torno a lo cultural (simbólico social) en lo político y a lo político (de poder) en lo cultural. Por otra parte, de manera complementaria, en este texto también se presenta una crítica de la idea de “Estudios Culturales Latinoamericanos”, la cual se centra fundamentalmente en el uso descontextualizado y descontextualizante en América Latina de la idea de “Cultural Studies” proveniente de tradiciones intelectuales angloparlantes

Author Biography

Daniel Mato, Universidad Nacional Tres de Febrero (UNTREF)

Doctor en Ciencias Sociales (Universidad Central de Venezuela, 1990), Licenciado
en Economía (Universidad de Buenos Aires, 1974). Desde 2010 es Investigador Principal del
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) adscripto a la Universidad
Nacional Tres de Febrero (UNTREF). Desde 2007 es el Coordinador del Proyecto Diversidad
Cultural e Interculturalidad en Educación Superior del Instituto Internacional de la UNESCO para
la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC)

Published

2019-11-09

Issue

Section

Dossiê: Estudos culturais latino-americanos